Ecco un percorso sull’amatissimo tema dei dinosauri, per alunni di classe terza della Scuola Primaria.
Fase 1: Ho diviso i bambini in 7 piccoli gruppi ed ho assegnato a ciascun gruppo una specie di dinosauro da approfondire. Ogni bambino a ricevuto un breve testo informativo (i testi sono tratti dalle schede didattiche di Pianetabambini, riadattati nella formattazione) da leggere e comprendere.
Fase 2: Confrontandosi con i compagni in gruppo, i bambini hanno ricavato – dal testo fornito loro – le informazioni necessarie per completare la carta d’identitĂ del loro dinosauro.
Noi siamo soliti assegnare a ciascuna domanda un colore e, successivamente, con lo stesso colore sottolineare/evidenziare la relativa risposta all’interno testo: così hanno fatto, in completa autonomia.
Fase 3: Una volta completate le carte d’identitĂ dei dinosauri, ciascun gruppo ha condiviso le informazioni raccolte con il resto della classe. I compagni, nel frattempo, hanno preso appunti scrivendo le informazioni essenziali all’interno di una Tabella di Raccolta Dati.
